为贯彻落实学校《关于开展2024-2025学年第一学期期末试卷督查评估的通知》要求，3月19日，人文学院组织汉语言文学、英语教研室全体教师，开展期末试卷专项自查工作会议，重点围绕命题、评阅、分析、考核、归档五大核心环节开展全链条自查，着力构建“自查自纠-问题溯源-系统整改”的教学质量闭环管理体系。

　　“试卷质量是教育教学改革的试金石”。院长王建全在动员讲话中强调，本次自查不仅要实现“查试卷规范”的表层目标，更要达成“查教学短板、查育人成效、查改革方向”的深层价值，真正将试卷自查转化为教学改革的驱动力。

　　教师们以严谨的态度逐份检查试卷，详细记录自查中发现的问题，并围绕“如何优化命题设计”“提升成绩分析反馈价值”等议题展开讨论。针对自查过程中发现的共性问题和难点痛点，例如“试题难度梯度设置”“评阅标准如何细化”等，教研室将根据大家的意见建议统一标准并制定整改方案，将自查结果转化为实际行动，确保今后的试卷管理更加科学规范。

　　教研室主任郭利和王海在总结中表示：试卷自查自纠不仅是教学管理的常规工作，更是反思教学、评价改进的重要举措。全体教师需进一步强化质量意识，以高度的责任心对待每一份试卷，每一个教学环节。学院将继续加强教学质量监控，确保教育教学工作的持续改进和创新。

　　通过此次自查，教师们深刻认识到试卷管理的重要性，不仅关乎学生的学业评价，更是教学质量的重要体现。大家纷纷表示，将以此次自查为契机，持续加强教学规范化建设，推动教育教学改革不断深化，为培养更多高素质人才贡献力量。

　　文稿来源|史涵韬 王林涵

　　照片来源|人文学院各教研室