为扎实推进新学期教学工作有序开展，持续夯实教师授课功底、优化课堂教学质量，深化汉语言文学专业课程体系建设，打造高效优质课堂，8月24日—8月28日，银川科技学院人文学院汉语言文学教研室组织全体教师开展新学期研磨课教研活动。本次研磨课以打磨开学第一课、优化教学方法为核心任务，分课程小组开展集体研课磨课，以研促教、以磨提质，为新学期教学工作蓄力赋能。

　　本次教研研磨活动立足汉语言文学专业教学实际，聚焦课堂实效、聚焦教学设计、聚焦学情适配，按照课程分为古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、创意写作、文学概论、美学原理、现代教育技术、有声读物与朗诵实践多个研课小组，各小组在组长带领下有序开展研讨磨课，重点围绕开学第一课教学设计、课堂导入方式、课程重难点拆解、教学方法创新等内容开展深度研磨，切实解决文学类课程教学过程中的实际问题，全方位打磨授课思路、课堂组织形式与教学呈现效果。

　　各课程小组研讨过程中，老师们结合所授课程特点开展交流研讨。针对古代汉语、现代汉语等语言类课程，教师们围绕知识点讲解逻辑、案例选取、课堂互动形式展开探讨，思考如何降低理论课程理解难度；面对中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等文学课程，大家聚焦文本解读、作品赏析、课堂情景创设，探讨如何引导学生深度体悟文学内涵；文学概论、美学原理侧重理论讲授优化，着力探索理论知识通俗化教学路径；创意写作、有声读物与朗诵实践等实践类课程，重点打磨实践环节设计，强化理论与实践教学融合；现代教育技术课程围绕文科课堂信息化工具运用，研讨数字化教学手段在汉语言文学课堂中的落地应用。

　　各组教师结合过往教学经验、学生学习反馈，逐一剖析教学中的优势与存在不足，围绕开学第一课课程导入、课程目标确立、教学内容迭代、教学方法革新、重难点突破、学情适配、课程教学设计完善等关键问题细致打磨。同时教师们还就课程之间知识点衔接、课堂活动设计、教学资源开发、应用型人才培养落地等专业建设议题开展交流，互相点评、取长补短，凝聚教学共识，明确新学期课程教学改进方向。

　　教而不研则浅，研而不磨则空。本次分组研磨课活动，是汉语言文学教研室教师教学能力的实战练兵，也是教研室教学团队的深度集体研讨。通过分组研磨、互评互鉴、集体研讨，帮助各位教师梳理教学短板，更新教学理念，完善新学期各课程教学设计，夯实教师教学基本功，凝聚教研室教研合力。同时本次研课也落实了新学期听课研课工作要求，为开学课堂平稳运行做好充分准备。

　　下一步，人文学院汉语言文学教研室将持续常态化开展分组磨课、集体教研、教学复盘交流活动，深耕课堂教学主阵地，立足应用型人才培养定位，持续打磨精品课程，创新文学类课程教学模式，丰富教学资源，以精细化教研赋能高质量课堂教学，不断提升汉语言文学专业人才培养质量，推动专业教学建设再上新台阶。